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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思(sī)，垂听与聆听,倾(qīng)听的区别(bié)是什(shén)么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思(sī)，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先生(shēng)的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾(qīng)听民(mín)意。

　　ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式二(èr)、使用对(duì)象(xiàng)不同(tóng)：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物(wù)，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于(yú)上对下的(de)“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官(guān)接受言语信息，进(jìn)而通过思(sī)维活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一(yī)般指上(shàng)级对下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级(jí)听取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色(sè)彩，一般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动，ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式也(yě)可用于具体的(de)事(shì)物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆听和(hé)倾听有什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下(xià)级的训(xùn)话，而倾听是(shì)一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅(chán)岩中(zhōng)心：不(bù)要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占(zhàn)主导(dǎo)地位

　　尊重对(duì)方(fāng)：不要打(dǎ)断对(duì)话，要(yào)让(ràng)对方把话说(shuō)完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不(bù)重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而打断(duàn)话。

　　不要激(jī)动(dòng)：不要匆忙(máng)下结(jié)论(lùn)，不要急于评(píng)价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急切地(dì)表达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地(dì)听对方说些(xiē)什么，不要(yào)把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百(bǎi)科-倾听(tīng)

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